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ADHDの子が"乱暴"に見える理由|衝動性と暴力性はちがう!

  • 2024年6月18日
  • 読了時間: 5分

更新日:5 日前


怒っている若者|アニメでよく見る怒りの演出・耳から煙が出ている|ADHDの衝動性と暴力性を区別しよう

(目安:3分)

うちの子、乱暴で困っています…

ADHD(注意欠如多動症)のお子さんや、衝動性の強いお子さんを育てるパパママの多くが抱える悩みです。

自分はまだしも、ほかのお子さんにまで手が出てしまうと、いろんな意味で頭を抱えますよね。「どうしてこんなに衝動的なの…」と、途方に暮れてしまう保護者の方も少なくありません。


でもそんなとき、私たちはこう伝えるようにしています。


それ、ちょっと違うかも。 衝動性と暴力性はちがいますよ 👀


🤔 「乱暴な子」と思われがちな理由

悲しそうな表情でこちらを見つめる女性|子どもの行動に困惑する保護者のイメージ

「衝動性が高い=乱暴」と思われがちなのは、ある意味しかたありません。衝動的に動いた結果として、人を叩いたり物を壊したりする場面が目についてしまうからです。でも…

よく考えてみてください。

衝動的に動くことと、 暴力的な手段をとることは…

本当に同じことでしょうか?

実は…

衝動性と暴力性は…

まったくの別物!

この違いをきちんと理解することが、 お子さんへの関わり方を変える

大きな第一歩になります。

💡 衝動性と暴力性… 何がちがう?

ハテナ|ピンクの壁に青のクエスチョンマーク|前向きな疑問のイメージ

まず言葉の意味を整理しましょう。

▶ 【衝動性】とは

  「考える前に動いてしまう」状態。

 思いついたことをすぐに実行してしまう性質のこと。

▶ 【暴力性】とは

  「暴力的な手段を選ぶ」ということ。

 物事への対処として、暴力的な手段をとりやすい性質のこと。

ピンとこない方は、2つのケースで考えてみてください👇️

📝 ケース①:計画的な行動(暴力性 高 × 衝動性 低)

クラスメイトの悪口に腹を立て、仕返しとして殴ることを思いついた。確実にやり返すため、その子が一人になる場面を入念に検討し、1週間後の放課後に実行した。

この子は暴力的な手段を選んでいます。

でも、計画的に行動しているので、衝動性は高いとは言えません。

📝 ケース②:衝動的な行動(衝動性 高 × 暴力性 低)

クラスメイトの悪口に腹を立て、その場でその子の不適切さをノートに書き殴って黒板に貼り出した。

この行動の良し悪しはさておき…

衝動的に動いていますが、選んだ手段は「暴力」ではありません。

つまり、こういうことです。

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ADHDの子が衝動的に動いた結果

暴力につながることはある。

でも…

衝動性が高い"から"暴力を振るう

わけではない。

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🌱 どうサポートする?

幼児から児童、そして大人へ|非暴力的な自己表現を身につけ成長していくイメージ

衝動性はADHDの特性のひとつで、すぐになくなるものではありません。でも、衝動性が発動したとき、暴力以外の手段をとれるようになれば、突発的な暴力行為は減っていく。つまりサポートの方向性は…

「衝動性をなくす」ではなく

「対処法のレパートリーを増やす」こと。

▼ 具体的には、こんな方法が有効です。

💡 気持ちを言葉にする練習

「ムカつく」「悲しい」「イヤだ」…感情を言葉にできると、衝動的に体が動く前にワンクッション置けるようになります。最初は大人が「いま怒ってるの?」と言語化を手伝うだけでOK。

💡 クールダウンの場所・方法を決めておく

カーッとなったときに逃げ込める場所、好きなものに触れる時間…「ここに行けば落ち着ける」という安全地帯を事前に作っておくと、暴力以外の対処が自然とできるようになります。

💡「こういうときはこうする」と事前に決める

トラブルが起きてから考えるのは難しい。だから落ち着いているときに「嫌なことがあったら、まず先生に言ってね」と、具体的な行動を約束しておくのが効果的です。

大切なのは「別の手段があるよ」と一緒に考えてあげること。その積み重ねが、確実に変化につながっていきます。

📝 まとめ

壁際に立ってこちらを見つめる男の子|非暴力的な自己表現を習得し始めた子のイメージ

今日のポイントを整理します。

✅️ 衝動性と暴力性は別物

✅️ 目標は「衝動性をなくす」ではなく「対処法のレパートリーを増やす」こと

「乱暴な子」というレッテルを外して、お子さんの行動を見直してみると…きっと新しい関わり方が見えてくるはずです。

少しずつ意識してみてくださいね。

🌱キッズランドまめの木🌱

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