「障がい」ってどこにあるの？支援の基本となる考え方
- キッズランドまめの木
- 2022年12月1日
- 読了時間: 4分
更新日：11月12日
（目安：３分）
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あれ…うちの子だけできてない…
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そんな経験ありませんか?
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お子さんが学校や園で困っている様子を見ると、「うちの子だけ？」「この子の中に何か問題があるのかな？」と心配になりますよね。
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でも、ちょっと待ってください。
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「困りごと」や「障がい」は、本当にお子さんの中だけにあるのでしょうか？
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✏️ 障がいには、さまざまな種類があります
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身体障害 精神障害 発達障害（神経発達症）…
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障害には様々な種類があります。
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研究も日々進んでいて、処方される薬も変化しています。例えばADHDの症状を緩和するための薬「インチュニブ」は2017年3月に認可され、2019年に対象範囲が拡大されました。そして実は…医学の進歩とともに「障害とは何か」という考え方も、少しずつ変わってきているんです。
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💡 障害は「その人と環境の間」に発生するもの
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今日お伝えしたいのは 「障害はその人と環境の間に発生するもの」という考え方。支援の基本となる、とても大切な視点なんです。
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🧐 メガネがなければ障害者は増える？
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私はメガネを使っています。
視覚障害者ではありません。
近眼と乱視です。
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でも、もしこの世にメガネが存在しなければ…私はきっと視覚に大きな生きづらさ（ ≒ 障害）を抱えることになるでしょう。メガネという「環境の工夫」が存在することで、私の目の困りごとは大きく軽減されています。
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つまり、「見えにくい」という困りごとは、私の目だけにあるのではなく、「目」と「環境（メガネがない世界）」の間に生じていたわけです。
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💭 発達の特性もおなじ
お子さんの「困りごと」も、おなじように考えることができます。たとえば…
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✅ 集中できない：
→ 座席を前の方にする
視界に入る刺激を減らす
短い課題から始める etc…
環境を変えることで集中しやすくなる
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✅ 予定の変更が苦手
→ 視覚的なスケジュール表を使う 事前に変更を伝える工夫をする etc… 環境の工夫で不安を減らせる
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✅ 大きな音が苦手
→ イヤーマフを使う
静かな場所で過ごす時間を作る etc… 音環境を調整することで楽になる
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「お子さんの特性」を変えようとするのではなく、「環境」を変えることで、困りごとは減らせるのです。
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🖊️ まとめ｜小さな環境の工夫が、大きな違いを生む
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障害はその人の特性自体よりも、「特性と環境との間に生じるもの」。この視点を持つことで、「うちの子を変えなきゃ」ではなく、「環境を工夫しよう」という前向きな気持ちになれます。
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ちょっとした環境の工夫が、お子さんの「できた！」を増やし、笑顔を増やすことも多いです。家庭の環境調整…少しずつやってみてくださいね😊
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キッズランドまめの木
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📝 環境を変えることで困りごとを減らす、具体的な工夫について知りたい方は、こちらの記事もおすすめです
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